Погода
Новости
На кого чаще жалуются ставропольцы?
14 Мая 2012 (Понедельник)Единый день личного приема граждан прошел накануне в 20 органах исполнительной власти Ставропольского края.…
Саранче поставят заслон
14 Мая 2012 (Понедельник)В Арзгирском, Апанасенковском, Буденновском, Ипатовском, Нефтекумском, Левокумском, Степновском и Туркменском районах края созданы рабочие группы для проведения мероприятий по борьбе…
Больше полётов
14 Мая 2012 (Понедельник)Пассажиропоток международного аэропорта Ставрополь в январе-апреле 2012 года вырос в 1,7 раза по сравнению с аналогичным периодом 2011 года — до…
“ЮР-Рок-2012” выявит лучших
11 Мая 2012 (Пятница)7 и 19 мая 2012 года в Ставрополе пройдут краевые финалы на участие в Южно-Российском фестивале “ЮР-Рок-2012”.…
Олимпиада молодых мастеров
11 Мая 2012 (Пятница)Краевая олимпиада профессионального мастерства прошла в Невинномысске.…
Портал “Товары Ставрополья”
11 Мая 2012 (Пятница)Презентация новой электронной площадки состоялась 4 мая.…
В Ставрополе наградили лучших учителей
02 Мая 2012 (Среда)В краевом центре состоялось торжественное подведение итогов краевого этапа Всероссийского конкурса “Учитель года России-2012”.…
Законно ли выделялись земельные участки?
02 Мая 2012 (Среда)На минувшей неделе состоялось выездное заседание рабочей группы, возглавляемой зампредседателя Ставропольской городской думы Виктором Надеиным, целью которой, по его словам,…
gol2
| В крае появится школа-спутник? |
 |
 |
 |
| 30.01.2012 13:50 |
|
Фонд развития Центра разработки и коммерциализации новых технологий Сколково совместно с Минобразования и науки РФ и компанией “Майкрософт” провели конкурсный отбор концептуальных предложений по созданию Школы Сколково.
Приятно отметить, что ставропольский авторский коллектив под руководством президента НП “Институт конъюнктурного образования” Ольги Кочерги стал финалистом конкурса. Напомним, что всего на конкурс было подано 202 заявки из 47 регионов России и 5 стран ближнего и дальнего зарубежья. По результатам первого этапа конкурса было отобрано 33 заявки для участия во втором. В результате объединения группы авторов на суд экспертов было представлено 26 развернутых концепций. К их разработке были привлечены иностранные специалисты из США, Беларуси, Литвы, Германии, Великобритании. Добавим, что предпочтение отдавалось тем работам, авторам которых удалось отразить мировые образовательные тенденции и показать образовательные процессы, интегрированные в городскую среду в целом, а не изолированные, существующие сами по себе. Пройдя первый этап, наша группа проектировщиков [единственная от СКФО и ЮФО] продолжила разработку концепции Ставропольского образовательного комплекса и стала дипломированным финалистом конкурса. Согласно задумке авторского коллектива новый образовательный комплекс, который может появиться в нашем регионе, будет уникальным учебным заведением, рассчитанным для детей от 1,5 до 18 лет. По словам Ольги Кочерги, представленная концепция обладает рядом преимуществ. Концептуальный облик современной школы должен создаваться с индивидуальным подходом к проектированию, учетом современных тенденций в архитектуре и строительстве, с применением современных ресурсосберегающих технологий. Важно создание необходимых условий для обучения детей-инвалидов с заболеванием ДЦП: пандусы, лифты, широкие дверные проемы, пространство в учебных и комнатах гигиены. Примечательно то, что в инновационном учреждении будет выстраиваться индивидуальная траектория в обучении, которая поможет развить потенциал ребенка. Образовательный процесс будет основан на программной модульной преемственности с интеграцией основных и дополнительных образовательных программ. Это позволит развить и поддержать современные компетенции и инициативы учащихся, в том числе исследовательские и предпринимательские. Исследовательская деятельность учащихся станет приоритетным направлением в школе. Возможность выбора индивидуальной образовательной траектории для каждого учащегося так же важна, как и комфортный, уважительный школьный уклад, формирующий желание учиться в любом возрасте. Интерес к учебе у школьников и заинтересованность участия в образовательном процессе родителей позволят выпускникам занимать осмысленную, активную и деятельную жизненную позицию, поступать и успешно обучаться в выбранном вузе. В концепции особое внимание уделяется и профориентационному направлению — системе научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку учащихся к сознательному выбору профессии с учетом желания, возможностей личности и потребности рынка труда. Одной из самых значимых составляющих инновационного учреждения станет информатизация образовательного и управленческого процессов — включение в информационное пространство всех ее участников. Отдельное внимание стоит уделить и научно-педагогическому персоналу. Предполагается, что он будет представлен не только ведущими учеными и специалистами высших учебных заведений, высококвалифицированными педагогами из числа победителей и участников всероссийских, региональных и муниципальных профессионально-творческих конкурсов. В образовательном процессе также будут задействованы молодые, креативно мыслящие специалисты, имеющие опыт в разработке и реализации инновационных образовательных программ. “Это уникальная возможность для региона, — подчеркивает Ольга Кочерга. — Предполагаю, что Школа Сколково будет достойно представлять нашу страну на международной образовательной арене. Для нашего же региона создание инновационной школы сколковской сети — почетная привилегия, которая была заслужена высококвалифицированными коллективами доктора социологических наук, профессора Владимира Шаповалова и доктора экономических наук, профессора Татьяны Ледович при муниципальной поддержке в лице главы Ставрополя Игоря Бестужева”. Отметим, что концепция — это всего лишь идея, видение региональной команды разработчиков основных положений образовательной политики. И для их воплощения в жизнь необходимо разработать детальный проект регионального образовательного комплекса нового поколения и успешно пройти международную экспертизу. Анна Новикова |
| Обновлено 30.01.2012 13:51 |